La relazione alunno-insegnante fra luci e ombre

L’articolo propone una riflessione sulla relazione alunno-insegnante in bambini di scuola primaria, evidenziando alcuni nodi problematici di un rapporto così importante.

di Anna Silvia Bombi, Francesco Galli · 01 febbraio 2016
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L’ ambiente scolastico rappresenta un contesto d’elezione per lo sviluppo sociale del bambino, in quanto, oltre a fornire le basi della sua crescita culturale, offre occasioni relazionali molto pregnanti, prime tra tutte quelle con gli insegnanti.

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