Il bambino "gifted" tra sviluppo cognitivo ed emotivo

Il caso di A., che a 6 anni sapeva leggere e scrivere, ma che a 8 “evita” i rapporti interpersonali.

di Paola A. Sacchetti · 19 gennaio 2020
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A. frequenta la terza primaria e in base ai test è “gifted”. I genitori gli hanno fatto fare la valutazione perché noi insegnanti eravamo convinte che avesse qualche problema relazionale: non socializza con i compagni e durante la ricreazione sta sempre solo.

All’ingresso in prima sapeva già leggere e scrivere e ora il suo rendimento è buono, ma non eccelle in nessuna disciplina. Per questo non avevamo pensato fosse gifted . Stiamo predisponendo un PDP per personalizzare la didattica e ab

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