Gioco e... autonomia

Quando proponiamo un gioco e i bambini cominciano a sentirlo proprio facciamo un passo indietro, restando accanto a loro. Osserviamo quali varianti inventano, come entrano ed escono dal gioco, come lo terminano... Elementi preziosi per ricercare i segreti della “ludicità” e affinare le nostre metodologie.

di Antonio Di Pietro · 10 dicembre 2020
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Scuola dell'infanziagiocoautonomiadocente

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