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DSA e scuola: Bambini stranieri e bambini stranieri adottati
Le difficoltà dei bambini stranieri dipendono da un problema di integrazione culturale, di inserimento scolastico oppure da un Disturbo Specifico di Apprendimento non ancora individuato?
08 ottobre 20124 minuti di lettura
Se continuiamo a interpretare la scuola come fattore di protezione dello sviluppo del bambino , particolare attenzione dovremmo rivolgere a tutti quei bambini che presentano condizioni di fragilità, tra questi i bambini stranieri e i bambini stranieri adottati.
È la condizione di essere “ stranieri ” che rende vulnerabili perché le sfide affrontate da questi bambini vanno oltre i normali compiti di crescita e di appren
Scuola primaria