L'anniversario dei 150 anni dall'Unità: materiali utili

Cicale, formiche e Costituzione

Scuola e terremoti

Ciao, finalmente!

Eccoci, ci ritroviamo!

Mi siete mancati

Attivit&agrave; 1

Rima della voce delle mamme

Io dico per te luna, io dico per te sole

Io chiamo per te il mondo con le mie poche parole

Con la voce pi&ugrave; chiara, nella notte pi&ugrave; cupa

La mia voce di mamma, di femmina, di lupa

Voce che bene dice, voce che solo ama

E tu sei gi&agrave; venuto ma lei ancora ti chiama

E quando sarai partito, nelle mie sere sole

Io dir&ograve; per te luna, io dir&ograve; per te sole.

Tognolini B. (2013). Rime raminghe, poesie scritte per qualcosa o qualcuno che poi girano il mondo per tutti. Milano: Salani.

Osserviamo la partecipazione attiva alle proposte, la capacit&agrave; di assumere un ruolo attivo durante la discussione e il contributo alla realizzazione dei cartelloni.

Documentiamo con le schede svolte, con le foto dei cartelloni e del biglietto.

Valutiamo il raggiungimento degli obiettivi.

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attivit&agrave; 2

Una poesia e un fiore per te

Trascriviamo la seguente poesia alla lavagna, rileggiamola alcune volte e facciamola copiare su un foglio A5, adattando il testo alla figura femminile scelta da ognuno. Poi, dopo aver preparato il biglietto proposto nel <a href="#lab">LABORATORIO</a> (Arte e immagine), incolliamola sul retro.

Per i pi&ugrave; grandi - Donne speciali

Chiediamo se hanno mai pensato di fare delle scelte diverse da quelle degli altri e facciamo in modo che tutti e tutte possano esprimersi liberamente. Se le situazioni familiari presenti in classe lo rendono opportuno, discutiamo anche su quelle che sono le professioni esercitate dalle mamme, dalle nonne o dalle zie: ricordiamoci sempre di usare un grande tatto quando affrontiamo argomenti delicati quale quello della famiglia.

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Per amore della scienza

Parliamo della figura di Rita Levi Montalcini, Senatrice e Premio Nobel per la medicina, puntando l&rsquo;attenzione sulla sua grande passione per la scienza e per lo studio. Facciamo notare che, nonostante le avversit&agrave;, non si &egrave; mai arresa ed &egrave; andata avanti per la sua strada.

Poi, distribuiamo la SCHEDA Una donna per me speciale da completare e, una volta raccolte le informazioni, prepariamo un libretto dedicando una pagina a ogni donna scelta dalla classe. Puntiamo l&rsquo;attenzione sul ruolo che queste figure hanno per ciascuno: la mamma di Luca, la zia di Camilla, la nonna di Samira&hellip;

Per guidare la conversazione, proponiamo il VIDEO La vita di Rita Levi Montalcini e chiediamo se conoscono altre donne che hanno cambiato il corso della storia.

Facciamo, insieme, una breve ricerca e proponiamo figure del calibro di Maya Angelou, Wangari Maathai, Malala Yousafzai, Samantha Cristoforetti, Fabiola Gianotti e prepariamo dei cartelloni su cui mettere le loro foto e alcune informazioni biografiche.

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Celebriamo la Giornata mondiale dedicata alle donne (8 marzo) parlando di figure femminili che si sono distinte per originalit&agrave; e capacit&agrave; di adattamento. Distribuiamo la SCHEDA Finalmente un arbitro donna, che riporta un articolo e chiediamo di rispondere alle domande. Possiamo anche utilizzare il VIDEO Primo arbitro donna Serie A.

Per i pi&ugrave; piccoli - Donne nel cuore

Valutiamo preventivamente le situazioni familiari della classe e, se reputiamo che si possa fare serenamente, chiediamo a ognuno qual &egrave; la figura femminile a cui sono maggiormente legati: la mamma, la nonna, una zia, un&rsquo;amica&hellip; Raccogliamo le risposte e chiediamo che cos&rsquo;hanno di interessante per loro tutte queste donne.

Laboratorio

Una mimosa per te

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Che cosa serve

Cartoncini bianchi A5, carta assorbente bianca, colori a tempera gialli, pennelli, colla vinilica, carta verde, pennarello verde, nastrino di raso colorato, evidenziatore.

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Come si fa

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	<li style="text-align: justify;">Iniziamo preparando i fiori: distribuiamo i fogli di carta assorbente, spezzettiamoli in tanti quadratini e appallottoliamoli. Cospargiamoli di colla vinilica e aspettiamo che si asciughino.</li>
	<li style="text-align: justify;">Quando i fiori saranno asciutti, coloriamoli di giallo e mettiamoli da parte.</li>
	<li style="text-align: justify;">Sul cartoncino bianco disegniamo il gambo della mimosa con il pennarello verde, poi, disegniamo le foglie sul cartoncino verde, ritagliamole e incolliamole lungo il gambo.</li>
	<li style="text-align: justify;">Incolliamo i fiori sulle foglie e lungo il gambo.</li>
	<li style="text-align: justify;">Applichiamo il fiocco colorato e tracciamo un bordino decorativo con l&rsquo;evidenziatore.</li>
</ol>

attivit&agrave;

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	<li class="heading5"><a href="#att1">Per i pi&ugrave; piccoli - Donne nel cuore</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Per i pi&ugrave; grandi - Donne speciali</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#lab">LABORATORIO Una mimosa per te</a></li>
</ol>

schede e video | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Una donna per me speciale</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Finalmente un arbitro donna</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#video1">VIDEO Primo arbitro donna Serie A</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#video2">VIDEO La vita di Rita Levi Montalcini</a></li>
</ul>

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Riconoscere figure autorevoli femminili.</li>
	<li class="heading5">Mostrare attenzione alle diverse culture.</li>
	<li class="heading5">Raccogliere testimonianze sulle origini della propria famiglia e della comunit&agrave;.</li>
</ul>

Donne da tutto il mondo

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