Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Quanti siamo in casa?

Matematica nella Scuola primaria: appunti da un convegno

Lezione modello matematica

Addizioni, sottrazioni e problemi

Problemi, tabelline e rappresentazioni matematiche

Che cos&#39;&egrave; un problema?

Cerchiamo di stimolare anche una riflessione sul fatto che spesso &egrave; possibile attivarsi per affrontare i problemi cercando strategie per risolverli (Educazione civica); invitiamoli a fare degli esempi tratti dalle loro esperienze.

Al termine della discussione distribuiamo la&nbsp;SCHEDA Un mio problema, in cui viene richiesto di disegnare un problema e la relativa soluzione (Arte e immagine).

Cerchiamo di stimolare anche una riflessione sul fatto che spesso è possibile attivarsi per affrontare i problemi cercando strategie per risolverli (Educazione civica); invitiamoli a fare degli esempi tratti dalle loro esperienze.
Al termine della discussione distribuiamo la SCHEDA Un mio problema, in cui viene richiesto di disegnare un problema e la relativa soluzione (Arte e immagine).


Attivit&agrave; 1

Chiediamo alle bambine e ai bambini che cosa significa per loro la parola problema lasciando libert&agrave; di risposta: questa pu&ograve; essere un&rsquo;interessante occasione per capire cosa pu. rappresentare per loro un problema e la discussione pu&ograve; stimolare in un secondo momento una riflessione sulle emozioni che provano di fronte a una problematica.

Chiediamo alle bambine e ai bambini che cosa significa per loro la parola problema lasciando libertà di risposta: questa può essere un’interessante occasione per capire cosa pu. rappresentare per loro un problema e la discussione può stimolare in un secondo momento una riflessione sulle emozioni che provano di fronte a una problematica.


attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Che cos&#39;&egrave; un problema?</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Un problema, tante soluzioni</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">PER FARE Il tabellone dei problemi</a></li>
</ol>

schede e testi | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda">SCHEDA DIDATTICA Un mio problema</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#testo">TESTO Il problema di Gabriel</a></li>
</ul>

obiettivi

<ul>
	<li class="heading5">Usare le parole problema, soluzione, obiettivo, informazioni, decisioni.</li>
	<li class="heading5">Motivare le scelte usate per affrontare le prime semplici situazioni problematiche.</li>
</ul>

Che cos’è un problema?

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