Bambini con disabilità: l'acquisizione dello schema corporeo - "Pillole" per star bene insieme

È attraverso il corpo che si impara non solo a fare ma anche a pensare. In caso di disabilità intellettiva, però, ci può essere difficoltà a integrare tutte le informazioni ricevute con le esperienze psicomotorie: tutte le attività, anche psicomotorie, che solitamente i bambini fanno in maniera spontanea devono essere svolte con alcuni accorgimenti.

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Sfoglia il numero 3 della rivista Scuola dell'Infanzia dedicato a "Emozioni e apprendim