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Lezione | Geografia | Classe 4ª
Alimentazione sostenibile
Le tematiche globali legate al consumo responsabile sono complesse, ma possiamo avvicinarci al tema della sostenibilità con attività ludiche e di gruppo che tocchino nel concreto le vite di bambine e bambini.
20 marzo 2024
Obiettivi, attività, materiali | DAD e DDI
obiettivi
- Confrontarsi sull’utilizzo equilibrato di risorse.
- Identificare stagionalità, distanza di provenienza, tipo di imballaggi dei prodotti acquistati.
schede | dad - ddi
Attività 1
Attività 1
Consumatori responsabili
Iniziamo il percorso proponendo il laboratorio PER FARE : terminato il gioco riflettiamo con bambine e bambini su come è andata e su cosa sia successo.
Chiediamo alla classe se c’è qualcosa che ha aiutato i giocatori a raggiungere l’obiettivo, registriamo le risposte su bigliettini da appendere perché restino visibili.
Riflettiamo insieme sul fatto che le tessere del gioco rappresentano le risorse naturali disponibili sulla Terra:
- Che cosa significa arraffare in modo egoistico?
- Che cosa serve per usare le risorse in modo rispettoso (e permettere loro di rinnovarsi)?
Facciamo in modo che bambini e bamb
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