A proposito delle difficoltà relazionali in classe: il comportamento come linguaggio
Pubblichiamo una videointervista a G. Paolo Quattrini, Direttore dell’IGF (Istituto Gestalt Firenze), sulle difficoltà relazionali in classe.
di · 27 novembre 2013 00 min read
G. Paolo Quattrini, Direttore dell’IGF (Istituto Gestalt Firenze), sottolinea in questa videointervista come le difficoltà relazionali in classe siano spesso frutto di un differente linguaggio comportamentale tra insegnanti e allievi che rende difficile l’interazione.