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A proposito di “metodi di insegnamento” univoci
Perché occorre diffidare di chi propone "un metodo" o "uno strumento" come infallibile garanzia di successo apprenditivo degli alunni? Quanti e quali sono gli errori pedagogici, epistemologici, didattici e semiotici delle metodologie univoche? Ce ne parla Bruno D’Amore.
10 gennaio 201619 minuti di lettura
Lucio Saffaro, Piccolo olio , 1990 circa, olio su tela, 40x30 cm, collezione privata, Bogotà. Per saperne di più: <a href="www.incontriconlamatemat
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