Psicologia

Entra in Giunti Scuola

Hai dimenticato i dati di accesso?

Non sei ancora registrato?

Entra anche tu a far parte della più grande community di insegnanti italiani sul web!

Perché dovrei registrarmi?

Array
(
    [cmg_userData] => Array
        (
            [localhost%%gs_prod] => Array
                (
                    [profile] => ANONYMOUS
                    [groups] => Array
                        (
                            [-2] => SanchoEverybody
                        )

                )

        )

    [cmg_channels] => Array
        (
            [Y6GK2JSS] => Array
                (
                    [type] => method
                    [methodName] => cmg_processURL
                )

            [PDSUTR1H] => Array
                (
                    [type] => method
                    [methodName] => sancho_Object_showUp
                )

            [QNFJZ8IN] => Array
                (
                    [type] => method
                    [methodName] => sancho_Object_showUp
                )

        )

    [cmg_lang] => 
)

/var/www/custom/src/gs/loginBar/index.html:20:boolean true

/var/www/custom/src/gs/loginBar/index.html:21:string '-3' (length=2)

/var/www/custom/src/gs/loginBar/index.html:22:int -3
Entra in Giunti Scuola
Non sei registrato? Fallo ora.
Psicologia
- Comportamento
Tutte le scuole
infanzia
primaria
secondaria di
I grado
secondaria di
II grado

Resilienza e promozione delle competenze a scuola

L’attuale lettura sistemico-processuale della resilienza, che include anche i contesti di riferimento e i processi evolutivi, offre grandi potenzialità per gli interventi di psicologia scolastica volti a rafforzare le competenze e le risorse degli alunni. 

Leggi tutto
Comportamento, Difficoltà, Emozioni
Ersilia Menesini, Kristel Campaert (Università degli studi di Firenze): 30 Maggio 2018

Bullismo: interventi psicologici e di mediazione scolastica

«Chi mette in atto comportamenti di prepotenza, così come chi ne è vittima, attraverso la difficoltà di vivere relazioni positive con i compagni esprime un disagio più profondo»: l’articolo illustra l’importanza e il ruolo dello psicologo scolastico che avvalendosi...

Leggi tutto
    Comportamento, Intervento, Relazioni
    Ordine di scuola:

    Chiara Marini, Ersilia Menesini (Università degli Studi di Firenze) : 01 Maggio 2018

    Dislessia e predisposizione verso la creatività

    La predisposizione verso la creatività è maggiore in bambini e ragazzi con dislessia? Risponde il Prof. Alessandro Antonietti.

    Leggi tutto
    Apprendimento, Comportamento, Espressione
    07 Marzo 2018

    La scuola, l’adolescente e le condotte a rischio

    In questo articolo si descrivono i comportamenti a rischio in adolescenza, che non sono condotte prive di senso o psicopatologiche, ma azioni agite per perseguire scopi percepiti dal ragazzo come significativi.

    Leggi tutto
    Comportamento, Intervento
    Ordine di scuola:

    Katia Aringolo, Chiara Gambino (psicologhe e psicoterapeute): 12 Dicembre 2017

    I PROTAGONISTI DELLA STORIA DELLA PSICOLOGIA SCOLASTICA: Burrhus Frederick Skinner

    Burrhus F. Skinner (1904-1990) è tra i maggiori psicologi americani del secolo scorso. Collocandosi nell’ambito della scuola psicologica nota come “comportamentismo”, la cui nascita viene fatta risalire ai lavori pionieristici di John Watson (1913), Skinner afferma la centralità dell’apprendimento...

    Leggi tutto
    Apprendimento, Comportamento
    Carlo Pascoletti (Università degli Studi di Udine): 04 Agosto 2017

    I PROTAGONISTI DELLA STORIA DELLA PSICOLOGIA SCOLASTICA: Albert Bandura

    Lo psicologo canadese Albert Bandura è riconosciuto come uno degli psicologi più influenti nel campo dell’apprendimento, dei processi cognitivi e del comportamento sociale, in particolare grazie ai suoi contributi sulle teorie del modellamento. Da molti è considerato una vera...

    Leggi tutto
    Apprendimento, Comportamento, Motivazione
    Mauro Leoni (Università di Parma): 18 Luglio 2017
    Successiva
    BLOG