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RELAZIONI
Luisa Lauretta: 04 Giugno 2019

Consigli per la fine dell'anno scolastico: una lettera personale

Per creare o consolidare quel ponte affettivo-relazionale necessario per alimentare motivazione all’apprendere, in fondo all’anno scolastico può valer la pena consegnare a ogni allievo una lettera personale, priva di giudizi, che condensi il senso del percorso condiviso, che tocchi...

Luisa Lauretta: 19 Marzo 2019

L’importanza della funzione paterna

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Luisa Lauretta: 06 Marzo 2019

Il peso delle “tensioni emotive” in classe

Tocca sempre più al docente il ruolo di “insegnare a vivere”, da svolgere con attenzione, disponibilità all’ascolto ed empatia. Vi proponiamo un’esperienza in classe che mostra il disagio emotivo dei ragazzi e una possibile strada per affrontarlo, con l’aiuto...

Luisa Lauretta: 06 Novembre 2018

Cura, bellezza, sogni: alle radici dell’educazione

Santa Parrello intervenendo al congresso mondiale a Napoli sulla "trasformazione educativa" fornisce molti spunti di riflessione anche su come riaprire il futuro a nuove possibilità di convivenza civile. Di Luisa Lauretta

Luisa Lauretta: 12 Settembre 2018

Iniziare accordando gli strumenti

Se insegnare è un po’ come dirigere un’orchestra, come accordare gli strumenti per “suonare” bene insieme? Di Luisa Lauretta

Luisa Lauretta: 19 Aprile 2018

Gli allievi “non sono vasi da riempire ma fuochi da accendere”

Che cosa fare per gestire la complessità relazionale in classe con gli allievi? Come far fronte al disagio relazionale che sta minando i processi di insegnamento-apprendimento e che alimenta ovunque malessere e demotivazione?

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