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RELAZIONI
Luisa Lauretta: 24 Settembre 2019

Come superare la gabbia dei ruoli all’interno del gruppo classe?

Per creare un buon "paesaggio relazionale", perché ognuno possa dare il meglio di sé. Di Luisa Lauretta

Luisa Lauretta: 27 Giugno 2019

Voti e pagelle non valutano le persone

Le valutazioni di fine anno sono un atto formale che va considerato in un’ottica di processo: la scuola è solo una delle tappe nella formazione della persona e i voti scolastici fanno parte di questo processo. Di Luisa Lauretta...

Luisa Lauretta: 04 Giugno 2019

Consigli per la fine dell'anno scolastico: una lettera personale

Per creare o consolidare quel ponte affettivo-relazionale necessario per alimentare motivazione all’apprendere, in fondo all’anno scolastico può valer la pena consegnare a ogni allievo una lettera personale, priva di giudizi, che condensi il senso del percorso condiviso, che tocchi...

Luisa Lauretta: 19 Marzo 2019

L’importanza della funzione paterna

Padri e madri svolgono funzioni diverse e complementari nell’educazione dei figli e nella trasmissione di valori e competenze. Di Luisa Lauretta

Luisa Lauretta: 06 Marzo 2019

Il peso delle “tensioni emotive” in classe

Tocca sempre più al docente il ruolo di “insegnare a vivere”, da svolgere con attenzione, disponibilità all’ascolto ed empatia. Vi proponiamo un’esperienza in classe che mostra il disagio emotivo dei ragazzi e una possibile strada per affrontarlo, con l’aiuto...

Luisa Lauretta: 06 Novembre 2018

Cura, bellezza, sogni: alle radici dell’educazione

Santa Parrello intervenendo al congresso mondiale a Napoli sulla "trasformazione educativa" fornisce molti spunti di riflessione anche su come riaprire il futuro a nuove possibilità di convivenza civile. Di Luisa Lauretta

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