Apprendimento e difficoltà

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Apprendimento e difficoltà
Adriana Molin: 12 Aprile 2019

“Perché non mi ricordo?”: sapere, imparare e ricordare

Per superare lo scarto tra riconoscere e sapere è necessaria un’attività di elaborazione e memorizzazione consapevole che non sempre i bambini della primaria sono disposti a svolgere. Di Adriana Molin

Adriana Molin: 28 Marzo 2019

Il voto e il bambino

In quanto insegnanti, siamo chiamati a chiarire e far comprendere il senso profondo della valutazione. Di Adriana Molin

Adriana Molin: 20 Marzo 2019

Con i genitori, per aiutare i bambini in difficoltà

Non possiamo che guardare con empatia i turbamenti e le emozioni che prova il genitore quando comunichiamo le difficoltà del figlio. Di Adriana Molin

Adriana Molin: 09 Marzo 2019

Non amano leggere: che cosa posso fare?

A scuola possiamo trovare bambini con difficoltà di decodifica, di comprensione del testo, di motivazione. Di Adriana Molin

Adriana Molin: 26 Febbraio 2019

DSA: una sfida saperli riconoscere?

La tenacia e la voglia d’imparare dei bambini possono oscurare le difficoltà. Di Adriana Molin

Adriana Molin: 30 Gennaio 2019

La motivazione e i compiti a casa

Nel decidere se affidare compiti a casi o meno, è bene ricordarsi del tempo scuola del bambino e della motivazione ad apprendere. Di Adriana Molin