Mappe e biografie per scoprire le lingue della nostra classe

Un desiderio per sé, un desiderio per gli altri. Un Natale davvero speciale

La scatola delle lingue

Ripensiamo l'accoglienza

Il tempo a scuola

In attesa del Natale

Sar&agrave; questo un Natale speciale? Sar&agrave; un Natale pi&ugrave; sobrio e raccolto che sa esprimere pensieri e dedicare gesti e attenzione a chi ha poco, a chi deve stare lontano dagli affetti, a chi in questo tempo feroce ha perso parenti, amici, nonni&hellip;? Oppure saranno feste in cui si finge che tutto sia come prima e si&nbsp; cerca di compensare le restrizioni e i divieti con oggetti, cose, voci sopra tono?&nbsp;

Imparare l&rsquo;attesa

Possiamo dedicare questo tempo di avvento per coltivare l&rsquo;attesa, insegnare ai bambini ad aspettare, a sviluppare la capacit&agrave; di attendere e di sospendere la soddisfazione immediata. &Egrave;&nbsp;uno dei modi per superare o prevenire la modalit&agrave; compulsiva di&nbsp; chiedere, ottenere e poco dopo mettere da parte. E possiamo sollecitare invece la capacit&agrave; di entrare in contatto con se stessi, condividere, ritualizzare. Ci sono almeno tre buoni motivi per insegnare e praticare l&rsquo;attesa. Aspettare vuol dire&nbsp; guardare avanti, sviluppare l&rsquo;immaginazione, dare spessore al tempo che accoglie il desiderio e consente di raccontarlo a se stessi.&nbsp; Attendere vuol dire rompere quel circuito senza senso e senza stupore che costringe a passare dalla richiesta alla soddisfazione immediata, per rivolgersi subito dopo ad altre richieste e ad altri oggetti. L&rsquo;attesa inoltre insegna la tenacia e genera la forza di custodire, coltivare e realizzare i propri desideri. Piccoli o grandi che siano.&nbsp;

Oltre a insegnare l&rsquo;attesa e a dilatare i tempi del desiderio, possiamo sollecitare i bambini e comporre e preparare un dono per altri, per coetanei&nbsp; o adulti lontani da casa, per chi attraversa momenti di difficolt&agrave;, per chi vive la festa in solitudine. &nbsp;

Una proposta semplice e luminosa è la scatola di Natale. Un’idea nata in Francia (boites de Noel)&nbsp; e diffusa in Italia&nbsp; lo scorso anno da Marion Pizzato, l’iniziativa è ora praticata e diffusa in molte città e coinvolge sempre più scuole. Il progetto di solidarietà prevede che si componga una scatola di Natale contenente cinque cose:&nbsp;<ol><li>un passatempo: colori, libro, parole crociate, sudoku…</li><li>una cosa calda: guanti, sciarpa, cappello, calze...</li><li>una cosa golosa: dolci, caramelle, cioccolato, biscotti…</li><li>una cosa per la cura: crema, dentifricio, bagnoschiuma, shampoo, igienizzante…</li><li>un messaggio di auguri: una lettera, un biglietto, un disegno…</li></ol>Sulla scatola va specificato chi è il destinatario del dono: uomo, donna, bambino o bambina (di quale età). Le scatole vanno confezionate con cura come un dono prezioso,&nbsp; vengono raccolte e poi distribuite a comunità di accoglienza, centri per anziani,&nbsp; servizi e associazioni di volontariato.

Cercate informazioni&nbsp; nella vostra città o&nbsp; su <a data-cke-saved-href="http://www.scatoledinatalemilano.com" target="_blank" href="http://www.scatoledinatalemilano.com">www.scatoledinatalemilano.com</a> e&nbsp;<a data-cke-saved-href="http://www.facebook.com/scatoledinatalemilano" target="_blank" href="http://www.facebook.com/scatoledinatalemilano">www.facebook.com/scatoledinatalemilano</a>

Cinque cose in una scatola

Una scatola di doni: attività di Natale anche per chi è lontano da casa

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