Geografia/Italiano - Il fiume

Nodi, confini e regioni: con la LIM tra geometria e geografia 

Nodi, confini e regioni: con la Lim tra geometria, geografia e un pizzico di storia

Il paesaggio: emozioni geografiche

I paesaggi naturali a colori

La città dal satellite

L'ambiente intorno a noi


 La città è un sistema estremamente complesso: guidiamo a distinguerne le componenti, gli equilibri e le eventuali contraddizioni.


 Spostiamoci nel cortile della scuola, o alla finestra, muniti di fogli e penne per annotare o disegnare e chiediamo di descrivere quello che vedono al di fuori.


 Domandiamo: “Che tipo di strade ci sono attorno alla scuola? Quali mezzi le percorrono? Ci sono fermate del bus? Ci sono abitazioni? Come sono? Ci sono negozi? Di che tipo? Parcheggi? Aree verdi? Luoghi di aggregazione?”.


 Divisi in piccoli gruppi rappresentiamo su fogli diversi gli elementi osservati, le abitazioni,

L'ambiente intorno a noi
La città è un sistema estremamente complesso: guidiamo a distinguerne le componenti, gli equilibri e le eventuali contraddizioni.
Spostiamoci nel cortile della scuola, o alla finestra, muniti di fogli e penne per annotare o disegnare e chiediamo di descrivere quello che vedono al di fuori.
Domandiamo: “Che tipo di strade ci sono attorno alla scuola? Quali mezzi le percorrono? Ci sono fermate del bus? Ci sono abitazioni? Come sono? Ci sono negozi? Di che tipo? Parcheggi? Aree verdi? Luoghi di aggregazione?”.
Divisi in piccoli gruppi rappresentiamo su fogli diversi gli elementi osservati, le abitazioni, gli spazi del commercio, le aree verdi, i corsi d’acqua, le strade ecc.
Se è possibile, posizioniamo i diversi gruppi in punti di osservazione differenti.
In caso di impossibilità possiamo svolgere l’attività con Google Maps o Street View.


Attivit&agrave; 1

attivit&agrave;

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#att1">L&#39;ambiente intorno a noi</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Interconnessioni&hellip;</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">Vivibilit&agrave; di una citt&agrave;</a></li>
</ul>

intrecci interdisciplinari

In raccordo con Italiano esercitiamoci a descrivere i luoghi osservati e riflettiamo sulla vivibilit&agrave; del proprio luogo di vita urbano (Educazione civica).

obiettivi

<ul>
	<li class="heading5">Osservare e riconoscere nel proprio ambiente funzioni di spazi e oggetti e le loro connessioni.</li>
	<li class="heading5">Orientarsi nello spazio conosciuto.</li>
</ul>

schedA

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Relazioni tra elementi urbani</a></li>
</ul>

Spazi e funzioni della città

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