Social reading: promuovere in classe buone pratiche di "Twletteratura"

L'utilizzo del nuovi media e delle tecnologie per sperimentare nuovi percorsi di comprensione del testo e apprendimento: un percorso che nasce dalla lettura del libro "Ragazze con i numeri" di Roberta Fulci e Vichi De Marchi. Di Giulia Falcone

di Redazione GiuntiScuola · 04 aprile 2019
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