Matematica, coding e digital storytelling

Una classe ha documentato il percorso didattico di digital storytelling relativo al disegno di poligoni regolari con Scratch. Ecco l'esperienza e il loro video

di Redazione GiuntiScuola · 05 maggio 2017
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Sono ormai tre anni che il Miur, attraverso il progetto “Programma il futuro”, ha proposto alle scuole di introdurre tra le proprie attività, il coding fin dalla scuola primaria. Oggi i risultati cominciano a vedersi: sono sempre di più le classi che producono documentazioni relative a quanto sperimentato. Fioriscono giochi e racconti da provare sugli smartphone condivisi su apposite pagine web o giochi da tavolo costruiti senza bisogno del pc ma utili a far comprendere la necessità dell