Libri e albi illustrati: il tempo

Come animare albi illustrati e libri per i piccolissimi? Quali strategie possiamo attuare per leggere un libro troppo lungo (o difficile)? Come mostrare a tutti le immagini, quali attività o discussioni avviare al termine della lettura?

Parto da queste domande per avviare una breve rassegna di animazioni.

 

Il tempo che passa

Il primo libro che voglio leggere è Troppo tardi di Giovanna Zoboli e Camilla Engman.

Questo libro è perfetto per avviare una discussione sul tempo che sembra non bastare mai quando facciamo le cose che ci piacciono.

Possiamo strutturare l'animazione così:

• mostriamo ai bambini la copertina del libro e chiediamo secondo loro chi è il protagonista (il bambino dentro la casa) e chi sono i personaggi nascosti;
• leggiamo il titolo ai bambini e chiediamo di che cosa pensano tratti il libro;
• leggiamo il libro cercando di dare a ogni personaggio una voce molto caratterizzata;
• parliamo del paese "troppo tardi": è un sogno o esiste davvero?

 

Come a teatro...

Uno dei problemi è che con una classe molto numerosa questo libro non si vede bene. Ovviamo al problema disponendo con attenzione i bambini su più file seduti in terra (massimo cinque/sei bambini per fila). Noi mostriamo il libro stando in piedi.

Per comodità possiamo ricopiare il testo del libro in un foglio che terremo attaccato alla copertina in modo da poter leggere mostrando le figure ai bambini.

Le illustrazioni si prestano anche a una piccola teatralizzazione o a un lavoro sul collage.