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Le parti della giornata
La lezione introduce il concetto di ciclicità e gli indicatori temporali: partendo dalle attività quotidiane, i bambini imparano a riconoscere le diverse parti della giornata.
Obiettivi, attività, materiali
obiettivi specifici
- Conoscere la ciclicità delle attività quotidiane e metterla in rapporto con le condizioni di luce e buio.
Conoscere gli indicatori classe temporali e le parti della giornata.
attività
- La giornata di Malik e la nostra
- La nostra giornata
con SCHEDA Le attività scolastiche - Scriviamo a Malik
attività 1
La giornata di Malik e la nostra
Facciamo arrivare in classe la lettera di un bambino che diventerà nostro corrispondente.
Ciao bambini, mi chiamo Malik e ho nove anni. Vivo in un villaggio del Congo, in Africa, ma presto mi trasferirò con la mia famiglia in Italia. Per questo mi piacerebbe sapere che cosa fate e come vivete. Io mi sveglio molto presto la mattina, quando ancora il sole non è sorto. Con altri bambini cammino un’ora per andare a prendere l’acqua in un pozzo per la mia famiglia. Quando torno il sole è già alto ed è ora di andare a scuola. Siamo in 50 in classe, tutti i bambini del villaggio. Il maestro ci insegna a
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