Infanzia: una scuola invisibile?

Come esce la scuola dell'infanzia da quest'anno scolastico e politico? Giancarlo Cerini le riconosce una solida qualità, con alcuni problemi aperti: condizioni organizzative critiche, anticipo, debole formazione in servizio.

di Giancarlo Cerini · 09 giugno 2014
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Buone e cattive notizie

La scuola dell'infanzia italiana tiene ancora bene la sua posizione. È l'unico segmento scolastico ad aver raggiunto gli obiettivi del programma “Istruzione e formazione 2020” (che propone ai paesi europei l'obiettivo del 95% di bambini iscritti: noi siamo al 97%);

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