Il Diario emotivo dell’educatore: uno strumento per diventare “allenatori emotivi”

Nell’ambito di studi relativo alle emozioni, è emersa negli ultimi anni un’attenzione crescente per la “ competenza emotiva ”. Il termine competenza rimanda al senso di padronanza e di gestione efficace, e all’idea che le emozioni possano diventare una risorsa per il benessere e l’adattamento; scardina cioè la convinzione che le emozioni siano da considerare esclusivamente in antitesi al pensiero logico, come elementi di ostacolo rispetto all’organizzazione mentale e comportamentale.

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