I ponti con la realtà

Come quando si fa una scalata, un chiodo ben piantato è l’appiglio per proseguire in sicurezza, così un esempio concreto, una metafora, un’analogia costituiscono un punto fermo nella dura fatica dell’apprendimento. 

di anna cerasoli · 06 novembre 2012
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Quando avevo diciotto anni e frequentavo il terzo liceo classico mi fu chiesto di aiutare un ragazzo di quinta elementare che non riusciva a imparare la matematica, non sapeva nemmeno eseguire facili calcoli con le quattro operazioni. Fu così che, per la prima volta, sperimentai la difficile arte dell’insegnare.

Il ragazzo venne da me a malincuore, visto che per dedicarmi un’oretta di attenzione, doveva rinunciare alle scorribande con i suoi amici

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