Come programmare una lezione CLIL

Un buon lesson plan deve orchestrarsi un po' come una storia capace di catturare l'attenzione e l'immaginazione, di stimolare capacità cognitive e linguistiche. Deve procedere con un approccio a spirale, come fanno le storie cumulative, dove ogni sequenza arricchisce quella precedente mantenendo un preciso filo logico, come accade nel racconto della casa costruita da Jack. In quale modo articolare quindi la pianificazione di una lezione CLIL?

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