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Da nido a infanzia, da infanzia a primaria: continuità senza paura

“Dobbiamo accompagnare nella piena naturalezza della quotidianità le famiglie e i bambini”: intervista a Serena Gaiani, pedagogista clinico. Di Chiara Tacconi 

Fragilità educativa, il decalogo di Daniele Novara

 Le linee guida per i genitori elaborate da Daniele Novara in occasione del convegno del CPP 

12 Aprile 2019

Susanna Mantovani: “Diventare genitori, una scelta coraggiosa”

“Ci si infragilisce se non si incontrano fattori protettivi, fattori di resilienza, relazioni che ci sostengano, che permettano di percorrere il lungo cammino dell’educazione”: intervista alla pedagogista sul tema delle famiglie e delle sfide educative

Alberto Pellai: “Per educare i figli occorrono passione, scoperta, condivisione”

Intervista ad Alberto Pellai, medico, psicoterapeuta dell’età evolutiva, scrittore. I grandi temi dell'educazione al centro del convegno del CPP  "Dalla parte dei genitori" 

La festa del papà: a scuola con i figli tra libri e colori

Una giornata pre-testo per proporre un’esperienza inusuale fra padri e figli. Di Marcella Dondoli 

“Non ci sono più le famiglie di una volta”: Paolo Ragusa e la fragilità educativa

Una realtà in trasformazione: il parere dell'esperto del CPP (Centro Psicopedagogico) sulle difficoltà di genitori e bambini di oggi

12 Marzo 2019

Conciliazione dei tempi e famiglia: anche la scuola deve fare la sua parte

La lettera di una madre al Corriere solleva il tema del difficile equilibrio tra coinvolgimento delle famiglie e conciliazione tra vita lavorativa e ruolo genitoriale: qualcosa di cui forse a scuola non parliamo abbastanza. Di Emanuele Contu

Anticipo scolastico e punteggi: lasciamo giocare i bambini

Gli anticipatari rischiano livelli di apprendimento inferiori  e disarmonie nello sviluppo cognitivo, affettivo, motorio e relazionale. Di Franco Nanni

La WebTV di "Scuola dell'Infanzia"

Campi di esperienza, innovazione didattica, professionalità educativa, tutorial, gioco, teatro, scuola e famiglia... Videolezioni e videolaboratori per una formazione su misura, in ogni luogo, in qualunque momento.

Per un curricolo “emergente”

Un curricolo ludico potrebbe far scaturire nei bambini attenzioni, curiosità e interessi che gli insegnanti possono raccogliere e rilanciare. Intervista a Anna Bondioli (Università di Pavia). Anna Lia Galardini

Pronti per settembre: tra saluti e attese

Come salutarsi dopo tre anni trascorsi insieme e come prepararsi per il futuro che è alle porte? Serena Gaiani, Pedagogista Clinico

Idee e proposte per la Giornata mondiale del gioco

Il tema di quest'anno è il gioco libero. Cosa possiamo fare a scuola? Dove festeggiare in Italia? Di Antonio Di Pietro. 

Un invito speciale: il colloquio a scuola con mamma e papà

Il dialogo con la famiglia include anche i bambini: per sostenerli nel passaggio dalla scuola dell’infanzia alla primaria. Il racconto di un'esperienza. Di Diana Candio, insegnante.