I bambini e le regole: insegnare ad autoregolarsi
Laura Traverso sul numero 2 di "Psicologia e Scuola" affronta il tema rispondendo ai lettori anche tramite un contributo video su come aiutare a far capire e rispettare le regole
“Frequentando i servizi educativi, capita spesso di interrogarsi insieme a educatori e insegnanti riguardo alle difficoltà dei bambini di rispettare le regole . Le regole sono stabilite per garantire sicurezza e per facilitare il vivere insieme, per cui la loro violazione ci può preoccupare”.
Così Laura Traverso dell’Università degli Studi di Genova inizia il suo articolo sul tema “I bambini e le regole”, uscito sul numero 2 della rivista “ Psicologia e scuola ” di novembre e dicembre 2018.