Nidi d'Infanzia

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    Le vacanze, tempo per la parola e per l'ascolto

    Per i bambini e i genitori  può essere il momento del dialogo, dell'ascolto, delle parole, ma anche dei libri. Di Anna Lia Galardini

    Le "cinque dita" della documentazione

    Il nostro compito è quello di saper rivolgere lo sguardo ai bambini e di pensare a chi ci stiamo rivolgendo: narrando le esperienze e preparando con cura un materiale capace di aiutarci a indicare la strada. Di Sabrina Gori...

    Connessioni tra arte e natura: estetica e stupore tra sensorialità, immaginazione e narrazione

    Gli adulti possono offrire al bambino immagini, parole e suoni di qualità in modo da amplificare e arricchire il loro pensiero, conoscere ed esprimere l'infinita gamma delle emozioni, immaginare e costruire tanti mondi possibili: ecco alcuni spunti. Di Simona...

    Il cibo come relazione d'amore

    I bambini possono comunicare disagi ed emozioni con il rifiuto del cibo o la voracità. Qual è il compito educativo degli adulti? Di Beatrice De Biasi

    Leggere Dewey ma non solo: consigli per la formazione estiva degli educatori

    Abbiamo chiesto a Clara Silva, Presidente del Corso di studio in Scienze dell'Educazione e della Formazione dell’Università degli Studi di Firenze, alcuni indirizzi per orientare al meglio studio e approfondimenti

    02 Luglio 2019

    Formazione in estate, Quinto Battista Borghi: "Affidatevi ai classici"

    Consigli a cura del pedagogista della Fondazione Montessori Italia: "Il problema è che molti non leggono più e sono alla ricerca della soluzione più veloce". Di Daniele Dei

    Daniele Dei: 01 Luglio 2019

    Il passaggio dei saperi: il ricambio generazionale degli educatori

    Il passaggio di conoscenze e competenze è fondamentale in ogni comunità professionale: un sapere trasmesso di mano in mano, da mente a mente, un'eredità da raccogliere per farla rivivere in contesti sociali diversi e in continuo mutamento. Di laura...

    Laura Fumi: 14 Giugno 2019

    Scrivere di bambini. Il diario personale

    Un esercizio di riflessività che può migliorare la pratica educativa: il risultato dovrà avere l'obiettivo di restituire il senso dell'esperienza fatta dal bambino al nido. Di Sabrina Gori

    Il libro nei primi mesi di vita, Valeria Anfossi "Esperienza fondamentale"

    Intervista a Valeria Anfossi, pedagogista e formatrice di Nati per Leggere di Torino: ecco quali sono le caratteristiche ideali per un testo destinato alla fascia 0-3. Di Daniele Dei

    Daniele Dei: 10 Giugno 2019

    I bambini e i linguaggi: prendendo in mano una principessa...

    C'è un filo rosso che lega le filastrocche, le cantilene, le conte e le ninne nanne alla poesia: è un filo fatto di suoni, di canto, di voce e di corpo. Di Chiara Carminati (autrice di libri per bambini...

    Chiara Carminati: 07 Giugno 2019

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