Articoli
testo | Italiano | Classe 1ª
È Natale tra le lettere (s, p, d, z)
1 percorso didattico di italiano per: (ASCOLTO E PARLATO) imparare a concentrarsi e ascoltare in modo attivo; ascoltare e comprendere semplici e brevi racconti, individuando elementi specifici; rispondere in modo pertinente a domande dirette di tipo personale e su fatti relativi a esperienze dirette e familiari; (LETTURA E SCRITTURA) riconoscere le consonanti sia dal punto di vista grafico che fonico; utilizzare il carattere maiuscolo e minuscolo; utilizzare le sillabe e i segmenti non sillabici per formare parole; analizzare le parole discriminando al loro interno “pezzi”: sillabe, segmenti non sillabici, lettere; utilizzare le parole per completare e scrivere frasi; (LESSICO) Conoscere, elencare e usare elementi appartenenti a un determinato campo semantico: il Natale.
Scuola primariaItaliano
Crediti
Direzione scientifca: Bruno D’Amore, Università Distrital di Bogotá Direzione editoriale: Tullia Colombo Comitato scientifco per la didattica: Martha Isabel Fandiño Pinilla, NRD, Bologna; Graziella Favaro, pedagogista, Centro COME, Milano; Silvana Loiero, dirigente scolastico, San Lazzaro di Savena (BO); Ivo Mattozzi, Libera Università di Bolzano; Maria Cristina Peccianti, esperta in glottodidattica e Italiano L2; Tiziano Pera, Gruppo di Ricerca in Didattica delle Scienze, Università di Torino; Gianfranco Staccioli, Università di Firenze e Segretario nazionale della Federazione italiana dei Cemea; Paola Traverso, insegnante e formatrice Caporedattore: Emilia Passaponti Redazione: Sara Pratesi (coordinamento didattica), Elena Becattini; collaborazione di: Valentina Cammilli, Samantha Galli, Melania Parisi Redazione on line: Giuseppe Dino Baldi (responsabile), Elena Frontaloni Segreteria di redazione: Simona Cencetti, Chiara Tacconi Progetto grafico: Barbara Barucci, Daniela Romeo