Valutazione: “diamo ai bambini la possibilità di sbagliare”

“A scuola i bambini vanno per imparare e per imparare devono passare attraverso l’errore…”: Daniele Novara, pedagogista, direttore del CPP, ricorda in questa breve intervista che la valutazione non è la somma degli errori ma la valorizzazione dei progressi.

Scuola primaria

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