Libri divulgativi: i segreti della natura

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Sull'insegnamento delle Scienze

Le piante in autunno

Materia e energia: la mia colazione

Nel corpo umano

Raccogliamo i reperti in una scatola e registriamoli sulla SCHEDA Classifichiamo i reperti della zolla, compilando solo le prime due colonne.


Preleviamo una zolla di terra dal giardino, che possiamo arricchire con foglie, rametti, sassi, lombrichi e lumache (da maneggiare con cura e liberare poi nell&rsquo;ambiente nel punto dove li abbiamo prelevati) nel caso in cui ne sia troppo priva. In classe lasciamo che tutti l&rsquo;analizzino, anche con la lente d&rsquo;ingrandimento, e teniamo memoria delle osservazioni.

Dividiamoci in gruppi e diamo a ognuno un quadrato di rete a maglie strette/setaccio e una parte della zolla di terra. Invitiamo a togliere gli eventuali animali presenti e a setacciare la terra: sul setaccio resteranno foglie, rametti, sassi...

Preleviamo una zolla di terra dal giardino, che possiamo arricchire con foglie, rametti, sassi, lombrichi e lumache (da maneggiare con cura e liberare poi nell’ambiente nel punto dove li abbiamo prelevati) nel caso in cui ne sia troppo priva. In classe lasciamo che tutti l’analizzino, anche con la lente d’ingrandimento, e teniamo memoria delle osservazioni.
Dividiamoci in gruppi e diamo a ognuno un quadrato di rete a maglie strette/setaccio e una parte della zolla di terra. Invitiamo a togliere gli eventuali animali presenti e a setacciare la terra: sul setaccio resteranno foglie, rametti, sassi...


Attivit&agrave; 1

Chi vive nella zolla di terra?

attivit&agrave;

<ol>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Chi vive nella zolla di terra?</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">I viventi a diverse profondit&agrave;</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#lab">LABORATORIO Costruiamo un terrario</a></li>
</ol>

schede e approfondimenti | dad - ddi

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Classifichiamo i reperti della zolla</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Scaviamo il terreno e osserviamo</a></li>
	<li class="heading5"><a href="https://www.giuntiscuola.it/articoli/il-preziosissimo-suolo" target="_blank">APPROFONDIMENTO Il preziosissimo suolo</a></li>
</ul>

obiettivi di apprendimento

<ul>
	<li class="heading5">Individuare e descrivere i viventi del terreno.</li>
	<li class="heading5">Mettere in relazione le forme di vita osservate con le caratteristiche del terreno.</li>
	<li class="heading5">Progettare e costruire un terrario di gruppo.</li>
</ul>

Un mondo sottoterra

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