“Miti scolastici”, quinta parte: la continuità

Condividere un percorso educativo-didattico dai 3 ai 14 anni: tante parole, ma la realtà è ben diversa. Di Mario Maviglia

Se si dovesse fare l’analisi della frequenza del termine continuità nella letteratura ministeriale e in quella educativa degli ultimi dieci anni probabilmente risulterebbe una delle parole più gettonate del lessico scolastico . Per la verità questo termine non è andato mai fuori m