La conquista dello spazio scenico 2

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Le emozioni dell’inizio

La
 
 libertà
 
 non è qualcosa che l’adulto può dare o togliere, ma un dono che appartiene a ogni bambino.


 Si tratta di una parola spesso fraintesa dagli adulti: un bambino libero non necessariamente fa e ha tutto ciò che desidera, non dispone di ogni mezzo, strumento o risorsa.


 L’adulto può riconoscere al bambino la libertà di essere sé stesso, con la testa e con il cuore, nonostante i condizionamenti sociali e le tante aspettative che incontrerà nel suo percorso.


 


 
 Sognare
 
 è verbo ricco e bello che appartiene di diritto all’infanzia. I bambini sognano quando do

La libertà non è qualcosa che l’adulto può dare o togliere, ma un dono che appartiene a ogni bambino.Si tratta di una parola spesso fraintesa dagli adulti: un bambino libero non necessariamente fa e ha tutto ciò che desidera, non dispone di ogni mezzo, strumento o risorsa.L’adulto può riconoscere al bambino la libertà di essere sé stesso, con la testa e con il cuore, nonostante i condizionamenti sociali e le tante aspettative che incontrerà nel suo percorso.Sognare è verbo ricco e bello che appartiene di diritto all’infanzia. I bambini sognano quando dormono, sognano a occhi aperti, sognano il presente, il futuro, il passato, sognano il possibile e l’impossibile e, in questo modo, inventano storie e giochi, mondi paralleli e divergenti.Permettere ai bambini di coltivare questa dimensione significa restituire all’infanzia il “fiorire” di pensiero e immaginazione.

“Viva la primavera che viaggia liberamente di frontiera in frontiera…” (Gianni Rodari)

“Viva la primavera che viaggia liberamente di frontiera in frontiera…” (Gianni Rodari)

La libertà non è qualcosa che l’adulto può dare o togliere, ma un dono che appartiene a ogni bambino.Si tratta di una parola spesso fraintesa dagli adulti: un bambino libero non necessariamente fa e ha tutto ciò che desidera, non dispone di ogni mezzo, strumento o risorsa.L’adulto può riconoscere al bambino la libertà di essere sé stesso, con la testa e con il cuore, nonostante i condizionamenti sociali e le tante aspettative che incontrerà nel suo percorso. Sognare è verbo ricco e bello che appartiene di diritto all’infanzia. I bambini sognano quando dormono, sognano a occhi aperti, sognano il presente, il futuro, il passato, sognano il possibile e l’impossibile e, in questo modo, inventano storie e giochi, mondi paralleli e divergenti.Permettere ai bambini di coltivare questa dimensione significa restituire all’infanzia il “fiorire” di pensiero e immaginazione.

Libertà e sogno al nido

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