Inclusione: la Corte dei Conti critica il Miur

Un sistema arzigogolato e frammentario che non garantisce interventi di qualità. Risultati significativi grazie al lavoro spesso solitario di docenti, dirigenti e personale.  Mario Maviglia

di Redazione GiuntiScuola · 20 agosto 2018
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Un sistema arzigogolato e frammentario che non garantisce interventi di qualità. Risultati significativi grazie al lavoro spesso solitario di docenti, dirigenti e personale.

Mario Maviglia

La Corte dei Conti ha recentemente reso nota la relazione riguardante l’ inclusione degli studenti disabili nelle scuole italiane relativa al quinquennio 2012-2017. Ne viene fuori un quadro molto critico

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