Inclusione dei disabili, un quadro sconfortante

Solo una scuola su tre risulta accessibile per quanto concerne le barriere architettoniche e la tecnologia di supporto è carente: il quadro illustrato dai dati Istat

di Mario Maviglia · 07 gennaio 2019
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Abbiamo sempre pensato che la scuola italiana fosse all’avanguardia nel processo di inclusione degli alunni disabili, invece leggendo il recente Rapporto Istat del 3 gennaio scorso ( L’inclusione scolastica: accessibilità, qualità dell’offerta e caratteristiche degli alunni con sostegno ), emerge un quadro a dir poco sconfortante di tale processo nel nostro Paese, almeno per quanto concerne alcuni aspetti di non secondaria importanza.

Si viene così a scoprire che solo una scuola