Il bambino con deficit d'attenzione e iperattività: quali percorsi educativi e riabilitativi?

di Redazione GiuntiScuola · 30 gennaio 2014
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Il quesito

Sono un’insegnante di terza elementare ed ho nella mia classe un bambino di 8 anni, Matteo, certificato come allievo ipercinetico. Confrontando le mie osservazioni del bambino con quanto ho appreso dalla Diagnosi Funzionale mi sorgono alcuni dubbi. In primo luogo, pensavo che un bambino ipercinetico fosse molto iperattivo e non fosse assolutamente in grado di porre attenzione. Invece, Matteo è agitato solo in alcune occasioni ed anche la sua attenzione non è del tutto assente,

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