Matematica/Italiano - Problemi in cucina

Quanti siamo in casa?

Matematica nella Scuola primaria: appunti da un convegno

Lezione modello matematica

Addizioni, sottrazioni e problemi

Problemi, tabelline e rappresentazioni matematiche

Attivit&agrave; 1

La nostra festa annuale

Ogni anno, nel prato organizziamo una festa. In quell&rsquo;occasione prepariamo delle collane di fiori. Provate anche voi a realizzare le vostre collane!

La nostra festa annuale
Ogni anno, nel prato organizziamo una festa. In quell’occasione prepariamo delle collane di fiori. Provate anche voi a realizzare le vostre collane!


Consegniamo ai bambini la SCHEDA Seriazioni.

Consegniamo ai bambini la SCHEDA Seriazioni.


Collane in serie

Proponiamo un&rsquo;attivit&agrave; che permette di lavorare sulla capacit&agrave; di seriazione, cio&egrave; di creare una serie di oggetti alternati per una caratteristica (per esempio il colore, la forma o la dimensione). Raccontiamo di aver ricevuto un messaggio dalla piccola ape Eppi.

Collane in serie
Proponiamo un’attività che permette di lavorare sulla capacità di seriazione, cioè di creare una serie di oggetti alternati per una caratteristica (per esempio il colore, la forma o la dimensione). Raccontiamo di aver ricevuto un messaggio dalla piccola ape Eppi.


Ogni alunno prima deve progettare il disegno della propria collana sul quaderno, stabilendo l’alternanza dei colori e delle forme (picc

Ogni alunno prima deve progettare il disegno della propria collana sul quaderno, stabilendo l’alternanza dei colori e delle forme (piccolo, medio, grande), e poi procede a colorare quelli presenti sulla scheda. Infine li ritaglia e li incolla su un filo.
 


INTRECCI DISCIPLINARI

In raccordo con Scienze, proponiamo un laboratorio che ci permetter&agrave; di fare osservazioni matematiche e di discutere dell&rsquo;importanza dell&rsquo;acqua, quale bene da proteggere (Educazione civica).

ATTIVIT&agrave;

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Collane in serie</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Combinazione di forme e colori</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">L&#39;orto matematico</a></li>
</ul>

SCHEDE

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Seriazioni</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DIDATTICA Combinazioni</a></li>
</ul>

OBIETTIVI

<ul>
	<li class="heading5">Eseguire seriazioni e classificazioni con oggetti concreti in base alle loro caratteristiche.</li>
	<li class="heading5">Fare ipotesi sul verificarsi di un evento.</li>
	<li class="heading5">Leggere combinazioni di forme e colori.</li>
</ul>

Combinazioni nell’orto

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