Bisogni Educativi Speciali (BES): Buone prassi educativo-didattiche per affrontarli

Al via a Roma tra il 24 gennaio e il 29 maggio un percorso rivolto agli insegnanti di Scuola Primaria e di Secondaria di I grado, che hanno interesse nell’affrontare in modo partecipato e attivo contenuti e situazioni “Inclusive” utilizzabili e adattabili nei contesti educativi in cui si opera. 

di Redazione GiuntiScuola · 05 gennaio 2016
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Aperte le iscrizioni al percorso rivolto agli insegnanti di Scuola Primaria e di Secondaria di I grado che hanno interesse nell’affrontare contenuti e situazioni “Inclusive” utilizzabili e adattabili nei contesti educativi in cui si opera.

A partire da concetti basilari, che saranno spunti per la riflessione e la cocostruzione degli elaborati, si potranno apprendere alcune modalità, stili e prassi di vita scolastica quotidiana , affinché si giunga ad acquisire una visione più positiva e

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