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Adozioni libri di testo: disposizioni e scadenze

Dovranno essere deliberate dai collegi dei docenti nella seconda decade di maggio. Per la primaria individuare un locale dove i docenti possano consultare le proposte editoriali

di Paolo Bonanno28 marzo 20213 minuti di lettura
Adozioni libri di testo: disposizioni e scadenze | Giunti Scuola

Il Ministero dell’Istruzione ha dettato le annuali disposizioni per l’adozione dei libri di testo con la nota prot. 5272 del 12 marzo 2021. Sono state confermate le istruzioni trasmesse con la nota 2581 del 9 aprile 2014, che ha assunto ormai carattere permanente, con la quale erano state illustrate le novità introdotte, in particolare, dal decreto-legge 104/2013.


Delibera collegio docenti

Anche per il prossimo anno scolastico le adozioni dei testi scolastici dovranno essere deliberate dai collegi dei docenti nella seconda decade di maggio. Per quanto riguarda la scuola primaria la nota ministeriale segnala l'opportunità di individuare un locale dove i docenti possano consultare le proposte editoriali. I dirigenti scolastici dovranno, poi, consentire il ritiro entro il mese di settembre, da parte dei promotori editoriali, dei testi non adottati.

È previsto che, sulla base del protocollo di intesa tra MIUR e AIE (Associazione italiana editori) del 24 giugno 2014, i dati sulle adozioni debbano essere trasmessi entro il 15 giugno 2015, attraverso i canali indicati dalla nota del MIUR.

Il ruolo del collegio docenti 

È opportuno rammentare che la delibera è soggetta – limitatamente alla verifica del rispetto del tetto di spesa – al controllo successivo di regolarità amministrativa e contabile e che il collegio dei docenti ha la facoltà di adottare, con delibera formale, libri di testo o strumenti alternativi. Il collegio dei docenti può indicare testi consigliati solo nel caso in cui rivestano carattere monografico o di approfondimento delle discipline di riferimento.


Adempimenti e scadenze 

Le adozioni dei testi scolastici, o l’eventuale scelta di avvalersi di strumenti alternativi ai libri di testo, sono deliberate dal collegio dei docenti, per l’a.s. 2021/2022, entro il 31 maggio per tutti gli ordini e gradi di scuola. 

Per quanto riguarda le riunioni degli organi collegiali trova applicazione la normativa vigente al momento dell'espletamento della riunione in riferimento alla modalità, a distanza o in presenza, in cui le stesse debbono avvenire. Sino al 6 aprile 2021 (fatte salve ulteriori proroghe) le riunioni degli organi collegiali delle istituzioni scolastiche continuano a essere svolte solo con modalità a distanza.


I collegi dei docenti, ricorda la nota ministeriale, possono confermare per le classi prime e quarte della scuola primaria i testi scolastici già in uso, ovvero procedere a nuove adozioni, ai sensi dell’articolo 15, comma 2, del decreto legge 25 giugno 2008, convertito nella legge 6 agosto 2008, n. 133 e successive modificazioni. 

Con riguardo alla scuola primaria, ove possibile, si consiglia di individuare un locale dove i docenti possano consultare le proposte editoriali; i dirigenti scolastici avranno cura di consentire il ritiro, da parte dei promotori editoriali, delle copie dei testi non adottati entro il prossimo mese di settembre.

Nel caso in cui l'evoluzione della situazione epidemiologica non consenta di effettuare la promozione editoriale in presenza, le istituzioni scolastiche potranno far conoscere ai docenti le opportunità di consultazione online delle proposte editoriali, che saranno comunicate dagli operatori editoriali scolastici alle suddette istituzioni. Infine, si rammenta il divieto di commercio dei libri di testo ad opera del personale scolastico (art. 157 del d.lgs. 16 aprile 1994, n. 297).

Comunicazione dati adozionali

Le istituzioni scolastiche dovranno effettuare la comunicazione dei dati delle adozioni in modalità on line, utilizzando della piattaforma presente sul sito www.adozioniaie.it o in locale, off line, il 22 giugno. Le istituzioni scolastiche che hanno deciso di non adottare libri di testo utilizzeranno la piattaforma specificando che si avvalgono di strumenti alternativi ai libri di testo.

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