L’acqua nella Terra e nei viventi

Materia e energia nei viventi

Piacere, sono il carbonio!

Attivit&agrave; 1

Diamo la SCHEDA Trova le simmetrie da fare a coppie: chiediamo di individuare le immagini simmetriche, piegarle per verificare l&rsquo;ipotesi e, una volta sicuri, ritagliare l&rsquo;immagine.

Diamo la SCHEDA Trova le simmetrie da fare a coppie: chiediamo di individuare le immagini simmetriche, piegarle per verificare l’ipotesi e, una volta sicuri, ritagliare l’immagine.


Piegandole, le metà vengono divise da una linea immaginaria, l’asse di simmetria. Spieghiamo che alcuni elementi si possono dividere lungo uno o più assi.
 
Per approfondire, proponiamo quest’attività.
1. Distribuiamo a ciascuna coppia due cartoncini colorati di dimensioni variabili.
2. Chiediamo di piegarli a metà: ciascun bambino disegna sul proprio cartoncino metà di una figura (una farfalla, un cuore…) lungo il lato della piega, poi lo consegna al compagno;
3. Ognuno dei due ritaglia la figura mantenendo il cartoncino piegato, poi lo riapre e… scopre l’immagine completa!


Simmetrie intorno a noi

Facciamo vedere agli alunni l&rsquo;immagine a colori di una farfalla e mostriamo che si pu&ograve; &ldquo;dividere&rdquo; in due met&agrave; che combaciano quando le sovrapponiamo &ldquo;a specchio&rdquo;. Spieghiamo che questa caratteristica si chiama &ldquo;simmetria&rdquo;. Cerchiamo altre figure simmetriche in classe: la lavagna, l&rsquo;armadietto, le forbici&hellip; Poi mostriamo le immagini della GALLERY Simmetrie in natura, che mostrano alcuni tipi di foglie, di fiori e di insetti.

Simmetrie intorno a noi
Facciamo vedere agli alunni l’immagine a colori di una farfalla e mostriamo che si può “dividere” in due metà che combaciano quando le sovrapponiamo “a specchio”. Spieghiamo che questa caratteristica si chiama “simmetria”. Cerchiamo altre figure simmetriche in classe: la lavagna, l’armadietto, le forbici… Poi mostriamo le immagini della GALLERY Simmetrie in natura, che mostrano alcuni tipi di foglie, di fiori e di insetti.


intrecci interdisciplinari

In raccordo con Matematica (geometria), scopriamo il concetto di simmetria ritagliando e ricomponendo figure e poi lo sperimentiamo in atelier creativi (Arte e immagine).

attivit&agrave;

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#att1">Simmetrie intorno a noi</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att2">Simmetrie in opera</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#att3">Ritratti simmetrici</a></li>
</ul>

obiettivi

<ul>
	<li class="heading5">Comprendere il concetto di simmetria e di asse di simmetria.</li>
	<li class="heading5">Riconoscere e disegnare figure simmetriche.</li>
</ul>

schede, gAllery, quiz interattivi e lezioni

<ul>
	<li class="heading5"><a href="#gallery1">GALLERY Simmetrie in natura</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda1">SCHEDA DIDATTICA Trova le simmetrie</a></li>
	<li class="heading5"><a href="https://wordwall.net/resource/51205010" target="_blank">QUIZ INTERATTIVO Trova la met&agrave; simmetrica</a></li>
	<li class="heading5"><a href="https://wordwall.net/resource/39351135" target="_blank">QUIZ INTERATTIVO La figura &egrave; simmetrica?</a></li>
	<li class="heading5"><a href="#scheda2">SCHEDA DI VERIFICA Scopri la met&agrave; simmetrica</a></li>
	<li class="heading5"><a href="https://www.giuntiscuola.it/articoli/giardino" target="_blank">LEZIONE In giardino</a></li>
</ul>

A caccia di simmetrie

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