Buon anno, scuola!

Cara scuola, buongiorno! 

Caro studente…

Alla scoperta di sogni ed emozioni

La Gioia di ricominciare

Rami per giocare e decorare

3. Attività per le prime parole in ItalianoPer i neoarrivati,&nbsp;per avviare l’insegnamento dell’italiano L2. A partire dalle parole conosciute e dalle presentazioni personali, i bambini rafforzano le loro prime competenze. Insieme ai compagni giocano a scoprire quante lingue conoscono: con le interviste a coppie, con la scheda “Mi presento” e altro ancora...&nbsp;

4. Giochi e letture per fare gruppoServono&nbsp;attività&nbsp;calibrate sui bisogni dei bambini: stabilire o riappropriarsi di legami e relazioni; riconoscere la propria identità in relazione con gli altri; essere parte attiva in un gruppo di pari... Con letture, filastrocche, giochi come “la ragnatela dell'amicizia” Angela Maltoni suggerisce l'accoglienza per tutte le classi.&nbsp;

Ci sono i bambini di prima che hanno interrotto il percorso di continuità. I neoarrivati in difficoltà con l’italiano. I più grandi da ricompattare nel gruppo classe. Ci sono le attività di sempre che vanno riviste con la lente dei nuovi regolamenti e di un anno trascorso che non ha uguali. Ma su tutto, il desiderio di star bene insieme e affrontare al meglio, giorno dopo giorno, ogni piccola e grande sfida. Come iniziare l’anno? Come rinforzare i momenti di accoglienza? Ecco cinque percorsi, cinque proposte con lezioni e schede da scaricare, filastrocche, libri consigliati, laboratori e tanto altro ancora. 1. Laboratori e “riti iniziatici”&nbsp;“Le esperienze di ognuno, i vissuti interni, è bene siano espressi, condivisi, ritualizzati perché non si sedimentino in modo disfunzionale nel corso del tempo” consiglia <a data-cke-saved-href="https://www.giuntiscuola.it/autori/luisa-lauretta-21" target="_blank" href="https://www.giuntiscuola.it/autori/luisa-lauretta-21">Luisa Lauretta</a>.Ecco 5&nbsp;laboratori di Psicologia e Scuola da scaricare.&nbsp;

5. Acrostici e disegni con i nomiNella classe plurilingue, il nome è un ottimo punto di partenza per conoscersi e per fare attività espressive: Maria Frigo suggerisce come rappresentare sé&nbsp;stessi&nbsp;attraverso parole e immagini, disegnare il proprio nome,&nbsp; inventare acrostici, mesostici, haiku e altre forme poetiche. Su Sesamo tante altre <a data-cke-saved-href="https://www.giuntiscuola.it/riviste/sesamo/sesamo/accoglienza/articoli/" target="_blank" href="https://www.giuntiscuola.it/riviste/sesamo/sesamo/accoglienza/articoli/">idee di intercultura e accoglienza</a>.&nbsp;

2. Schede per diritti e doveri&nbsp;I nostri diritti sono anche quelli dei compagni e che abbiamo tutti il dovere di partecipare attivamente alla vita della classe... Schede, video e attività, senza dimenticare il diritto di essere accolti...&nbsp;

Cinque idee per l’accoglienza alla primaria