Millanta, filastrocche e animali a volontà!

Elogio dello zerbino

Guarda che faccia!

Ascoltiamo e raccontiamo

Un libro per amico

Come e perché scriviamo

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Il percorso espressivo proposto ha l&rsquo;obiettivo di fare della &ldquo;lentezza&rdquo; un terreno fertile da scoprire insieme, attraverso il gioco teatrale e la pluralit&agrave; di linguaggi, per sviluppare una preziosa life skill: la consapevolezza del s&eacute;.

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Non riusciamo a vivere intensamente ciò che stiamo facendo, qui e ora, e già pensiamo: dopo cosa faccio? Così, anche i bambini si abituano presto a desiderare “tutto e subito”.
E se rallentassimo un po’? Se permettessimo così, anche alle bambine e ai bambini di assaporare la meraviglia di un “tempo lento”?
Il percorso espressivo proposto ha l’obiettivo di fare della “lentezza” un terreno fertile da scoprire insieme, attraverso il gioco teatrale e la pluralità di linguaggi, per sviluppare una preziosa life skill: la consapevolezza del sé.
 


Come ci prepariamo per giocare?
 

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 Raccontiamo la fiaba nel cerchio delle storie e utilizziamo liber
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Come ci prepariamo per giocare? 

Raccontiamo la fiaba nel cerchio delle storie e utilizziamo liberamente lo spazio nelle attività corporee.

 
Che cosa ci serve
Per svolgere tutte le attività abbiamo bisogno di:

i personaggi della Lumaca e della Pulce (due piccoli pupazzi da acquistare o creare con feltro, stoffa o cartone);
la “Casa del tempo” da realizzare con una scatola delle scarpe. Contiene: una clessidra e delle “immagini/gioco” (immagini raffiguranti le azioni descritte nel laboratorio da proporre durante l’esperienza);
piccoli pupazzi per il gioco “Coccoliamo i nostri amici”;
materiali naturali per il “Bosco notturno”;
scatole per realizzare con tutti le “Case del Tempo”;
carta colorata, colla, forbici, pasta modellabile.



Ci vuole un tempo lumaca

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