Scuola dell'infanzia

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    La scuola nella rete: basta ingenuità

    La rete non necessariamente ci rende più liberi. In che modo il web cambia la scuola, i processi di apprendimento e i contenuti? Che cosa possono fare gli insegnanti? La parola a Evgenij Morozov. Intervista di Vichi De Marchi...

    L'eredità dei grandi maestri

    Alberto Manzi, Mario Lodi, Lorenzo Milani: della loro eredità si parla quasi ogni giorno. Facciamo un passo indietro: che cos’è un’eredità? Perché quella di questi tre maestri è sì importante e bella, ma anche difficile? Il parere di Carla...

    A norma di legge Paolo Bonanno: 20 Settembre 2016

    Anticipazioni sulla formazione docenti

    È uscita una nota del MIUR a proposito della formazione obbligatoria dei docenti. La nota fornisce alcune anticipazioni sul Piano Nazionale per la formazione che uscirà con tutta probabilità il 3 ottobre. Quante le ore di formazione? Chi può...

    Tutti possono imparare

    Perché tutti possano imparare occorre abbandonare l'idea di un pensiero astratto che ha il primato nella possibilità di costruire la mente e i suoi contenuti. Cognizione ed emozione collaborano inestricabilmente nel processo di insegnamento/apprendimento. La parola a Giulia Pinto...

    Speaker's Corner Redazione : 18 Settembre 2016

    Riforma: istruzioni per rendere infelici…

    "Nessuna riforma dell’educazione può decollare senza la partecipazione attiva e onesta degli insegnanti", dice Bruner. Che cosa sta succedendo in Italia? Gli insegnanti (e i dirigenti) hanno a disposizione tempi, indicazioni e strumenti per aderire ai mutamenti voluti dalla...

    Il punto sul RAV infanzia

    Dal 15 al 30 settembre tutte le scuole dell’infanzia sono chiamate a partecipare alla consultazione nazionale sulla prima edizione del RAV infanzia. Ne parliamo con Cristina Stringher, ricercatrice INVALSI responsabile dell'area Infanzia.

    Dal macro al micro(bo)

    Piccolissimi, i microbi hanno un ruolo importante nel ciclo naturale: lavorano instancabili e in questo modo trasformano silenziosamente le cose. Perché e come affrontare a scuola il tema del macro e del micro, dell'invisibile che agisce e riporta effetti...

    Musica per gioco Franca Mazzoli: 14 Settembre 2016

    Un modo per ascoltare il Mondo

    L’incontro dei bambini con l’arte consente di guardare con occhi diversi il Mondo che li circonda, di ascoltarne suoni e rumori con orecchie libere e curiose del sé e dell’altro. Franca Mazzoli dona a tutti gli insegnanti una riflessione...

    A norma di legge Paolo Bonanno: 13 Settembre 2016

    Formazione obbligatoria: pronti, partenza, via!

    La legge 107 ha stabilito l’obbligatorietà della formazione in servizio dei docenti. Di che cosa si tratta? A che punto siamo? Quali sono le opportunità per gli insegnanti? 

    Fiabe in gioco Patrizia Nencini: 12 Settembre 2016

    I tre porcellini

    A settembre i tre porcellini vanno a scuola come i bambini… filastrocche e attività per giocare con il poster calendario di settembre!

    La scuola in festival, con Mario Lodi

    Comincia il 16 settembre a Macerata la prima edizione di un grande festival della scuola che proseguirà fino al 9 ottobre. L’inaugurazione è nel segno di Mario Lodi, con un convegno e l’apertura della mostra “La scuola di Mario...

    A norma di legge Paolo Bonanno: 05 Settembre 2016

    RAV infanzia: una novità da non... sottovalutare

    Il 15 settembre cominciano le consultazioni nazionali sulla bozza del Rapporto di Autovalutazione (RAV) per la scuola dell'infanzia. Si tratta dell'ennesima fatica burocratica o di uno strumento utile a valorizzare, anche davanti all'opinione pubblica, l'importanza e l'identità della grande...

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