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Apprendimento cooperativo: è uscito il nuovo numero monografico di "Psicologia e scuola"
Gli abbonati di "Psicologia e scuola" stanno ricevendo il nuovo numero monografico, a cura di Giuliana Pinto, dal titolo "Apprendimento cooperativo. Relazioni e apprendimento in classe". Scopriamolo insieme
20 giugno 20173 minuti di lettura
Il nuovo numero monografico di Psicologia e scuola tratta il tema dell' apprendimento cooperativo da molteplici punti di vista, offrendo elementi teorici e, soprattutto, indicazioni operative direttamente spendibili in classe. Condividiamo qui una parte dell' introduzione :
«In questo volume intendiamo focalizzarci sulla particolare modalità di apprendimento scolastico comunemente denominata “apprendimento cooperativo”. Nella prospettiva dell’apprendimento cooperativo, lo studente è consi