Nidi d'Infanzia

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    Amicizia o innamoramento? Rispettare i sentimenti dei bambini

    Affetto e simpatia sono universali e precoci; come accogliere i sentimenti dei bambini e delle bambine, senza adultizzare né ridicolizzare. Di Anna Oliverio Ferraris.

    Anna Oliverio Ferraris: 14 Febbraio 2018

    Valorizzare le competenze dei genitori

    Educatori e genitori: come lavorare con le famiglie per promuovere una circolarità delle esperienze? Di Elisa Bertelli.

    Elisa Bertelli: 13 Febbraio 2018

    Nutrire non è "riempire": l'obesità dei bambini

    I piccolissimi non sono ancora in grado di darsi dei limiti rispetto al cibo: il ruolo "contenitivo" degli adulti. Di Alessia Marcassa, Psicologa, Centro CPF – FIDA Torino.

    Tra osservazioni e scoperte: il Nido interaziendale Bambini Bicocca

    Un servizio di Ateneo e per il territorio e un laboratorio di formazione. Di Piera Braga, Susanna Mantovani

    07 Febbraio 2018

    Tablet e smartphone: attenzione ai piccoli

    I dispositivi interferiscono con il linguaggio, le esperienze e il sonno dei bambini sotto i due anni. Di Beatrice De Biasi.   

    Atelier e laboratori al nido, per dare spazio all'immaginazione

    Contesti di gioco e di apprendimento: come progettare le esperienze? Qualche proposta per attrezzare gli spazi e scegliere i materiali. Di Sabrina Gori. 

    La cura, la relazione, l'educazione: il pensiero di Luigina Mortari

    Ricercare il senso del lavoro di educatori: intervista all'autrice della "Filosofia della cura". 

    Chiara Tacconi: 25 Gennaio 2018

    Povertà educativa, servono interventi sulla prima infanzia

    Il gruppo di lavoro guidato da Marco Rossi Doria prevede un "piano nazionale" di interventi, con estensione dei servizi per la prima infanzia. Di Sonia Iozzelli. 

    Sonia Iozzelli: 24 Gennaio 2018

    Raffreddore e bambini, 10 cose da sapere

    Luisa Galli, direttore delle malattie infettive dell'Ospedale Pediatrico Meyer, risponde ai dubbi più comuni sul "compagno inseparabile" dei piccoli. 

    Come e dove documentare al nido: per i bambini, le famiglie e non solo

    L’osservazione di una giornata al nido può trasformare le piccole cose della quotidianità in elementi narrativi: esplorazioni, dialoghi, rituali, gesti di cura… Di Barbara Zoccatelli e Angela Palandri. 

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