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    Il caos dopo l'arrivo: l'esperienza dell'adozione

    L’adozione è per tutti un nuovo nascere, un nuovo inizio, una nuova vita. Quali sono le strategie dei bambini per capire se possono fidarsi dei neogenitori? E come dovrebbero reagire gli adulti? Di Elisa Cadoni, Psicologa del Centro Ma.Ma...

    11 Aprile 2017

    Genitori o cuochi? L'importanza di condividere il pasto con i bambini

    Mangiare insieme è diverso da nutrire: entrano in gioco i gesti e le parole, non solo il cibo. Stare a tavola con i piccoli fin dai primi pasti è importante, anche per accompagnarli verso l'autonomia. Di Alessia Marcassa, Psicologa...

    Un papà in fuga dalla Siria

    La città siriana di Homs omai è distrutta e quasi abbandonata. Hayman si è rifiutato di imbracciare le armi e combattere in una guerra fratricida.

    Lo storytelling dello “zerosei”

    L’obiettivo prioritario del decreto legislativo sullo “zerosei” (in dirittura d’arrivo dopo i pareri positivi di Camera e Senato) è quello di estendere la rete degli asili nido e delle scuole dell’infanzia, e di garantire la loro qualità (a prova...

    Le emozioni dei bambini: paura, rabbia, tristezza

    Perché non dobbiamo utilizzare la paura come mezzo educativo? Come gestire la rabbia dei bambini? E cosa fare quando sono tristi e piangono?

    Gruppo misto o sezione?

    Lavorare con il gruppo omogeneo o eterogeneo per fascia d’età permette di rispettare le esigenze e i bisogni del bambino e del gruppo. E di ascoltare e osservare i comportamenti, il vissuto e i vissuti. Di Cecilia Quochi e...

    Leggiamo insieme? Libri per bambine e bambini, senza stereotipi

    Per i piccolissimi, ma anche per le sorelle e i fratelli più grandi, per gli adulti: ecco i consigli delle esperte per leggere e rileggere i libri che ci aiutano a crescere. Nel rispetto delle differenze di genere e...

    Chiara Tacconi: 08 Marzo 2017

    Il bambino al centro

    Le parole chiave di un progetto educativo rivolto all’infanzia: cura, benessere, relazioni, gioco, esperienze. I servizi per i più piccoli devono avere un chiaro riconoscimento come luoghi di educazione, che producono nei bambini benefici a lungo termine, perché capaci...

    Il sistema educativo 0-6 anni: una storia contraddittoria

    Per secoli questo Paese ha esaltato il valore quasi sacrale della famiglia. Eppure, se si analizzano le politiche sociali e i sostegni economici messi in campo negli anni dal nostro sistema politico a favore della famiglia e dell’infanzia... Di...

    Musica e lingue straniere, uno stimolo per la mente dei piccoli

    Se proponiamo ai piccoli una varietà di libri in lingue straniere e di musica di diverse culture, possiamo favorire il percorso e lo sviluppo della rete neuronale dei bambini.

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