L’albero è un elemento ricco di significati ed è da sempre oggetto di ricerca scientifica e artistica; è anche simbolo della vita e risorsa indispensabile per l’ambiente.


 Proponiamo un laboratorio espressivo per identificarci con l’albero partendo dal linguaggio teatrale e costruiamo significato insieme alle bambine e ai bambini: “Se fossimo alberi come saremmo?”.


 Attraverso il corpo, la drammatizzazione, il linguaggio visivo e artistico sperimentiamo un percorso creativo e stimolante e soffermiamoci a sviluppare autoconsapevolezza di sé e pensiero critico.


 Creiamo anche connessioni fra dentro e fuori, fra la classe e lo spazio esterno:

L’albero è un elemento ricco di significati ed è da sempre oggetto di ricerca scientifica e artistica; è anche simbolo della vita e risorsa indispensabile per l’ambiente.
Proponiamo un laboratorio espressivo per identificarci con l’albero partendo dal linguaggio teatrale e costruiamo significato insieme alle bambine e ai bambini: “Se fossimo alberi come saremmo?”.
Attraverso il corpo, la drammatizzazione, il linguaggio visivo e artistico sperimentiamo un percorso creativo e stimolante e soffermiamoci a sviluppare autoconsapevolezza di sé e pensiero critico.
Creiamo anche connessioni fra dentro e fuori, fra la classe e lo spazio esterno: andiamo a esplorare gli alberi, osserviamoli e consideriamoli come un prezioso “sistema”, dove ogni elemento fa parte di un insieme: sviluppiamo intelligenza naturalistica ed ecologica.


attivit&agrave;

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	<li class="heading5"><a href="#att1">Alberi con tutti i sensi</a></li>
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Se fossimo alberi?

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