Alunni che disegnano in modo stereotipato
Che cosa avviene nel piccolo disegnatore impegnato a eseguire una rappresentazione pittorica? Perché molti bambini faticano ad abbandonare il percorso stereotipato della matita? A queste domande risponde la Professoressa Giuliana Pinto.
IL QUESITO
Alcuni alunni della
Scuola Primaria
dove insegno sembrano bloccati quando devono disegnare e fanno sempre le stesse
figure stereotipate
, nonostante le mie sollecitazioni a una maggiore libertà espressiva.
Come posso aiutarli a essere più “liberi” e
creativi nel disegno
?
Giovanna C., Vicenza
RISPONDE
Giuliana Pinto, autrice del volume "
Te lo dico con le figure
".
(Università degli Studi di Firenze)
Per meglio comprendere la riluttanza del bambino ad abbandonare il per