Percorrere insieme le esperienze

L’ambientamento è concluso e gli educatori si accingono ad ipotizzare percorsi di esperienza. La necessità di prestare un ascolto autentico nei confronti dei bambini e uno sguardo attento verso le opportunità che loro ci suggeriscono, rappresentano i due cardini su cui poggiare una buona progettazione che si occupa principalmente di offrire delle opportunità allontanandosi dalla logica del raggiungimento di un risultato o di un prodotto. Ci troviamo di fronte alla necessità di saper pro