Un ingresso che fa star bene

La palestra

Lo spazio dei laboratori

La Gioia di ricominciare

Ciao, finalmente!

Eccoci, ci ritroviamo!

All&rsquo;interno di questa prospettiva lo spazio &egrave; organizzato prevedendo la centralit&agrave; del salone o &ldquo;piazza&rdquo;, attorno al quale si affacciano gli altri ambienti del nido e della scuola dell&rsquo;infanzia in una dimensione dinamica e di circolarit&agrave;. 
Si tratta di un luogo simbolico della comunit&agrave; e vero cuore della vita quotidiana, un luogo sociale per eccellenza, un ambiente di esplorazione e incontro, uno spazio ampio che permette la continua connessione tra gli altri spazi della scuola. 
Quando si organizza lo spazio salone o piazza, bisogna tenere presente tre parole chiave che lo identificano: centralit&agrave;, linguaggi, trasversalit&agrave;.

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All’interno di questa prospettiva lo spazio è organizzato prevedendo la centralità del salone o “piazza”, attorno al quale si affacciano gli altri ambienti del nido e della scuola dell’infanzia in una dimensione dinamica e di circolarità.
Si tratta di un luogo simbolico della comunità e vero cuore della vita quotidiana, un luogo sociale per eccellenza, un ambiente di esplorazione e incontro, uno spazio ampio che permette la continua connessione tra gli altri spazi della scuola.
Quando si organizza lo spazio salone o piazza, bisogna tenere presente tre parole chiave che lo identificano: centralità, linguaggi, trasversalità.
 


1. SPAZIO PE

Il salone o la piazza

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