Diario di classe

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08 Gennaio 2020

Letture per stimolare la ricerca di se stessi e delle proprie radici

Affrontando il tema della storia personale di ciascuno trovo sia necessario far riflettere i bambini per aiutarli a ricostruire i passaggi fondamentali della propria identità. Di Angela Maltoni

06 Dicembre 2019

Un Natale pieno di libri

Addobbi con materiali riciclati e letture giornaliere per un clima festoso in classe, in attesa del Natale. Di Angela Maltoni

11 Novembre 2019

Festeggiamo i diritti dei bambini

I trent'anni della Convenzione dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza: libri, giochi e attività per parlare con i bambini di diritti e doveri. Di Angela Maltoni

07 Ottobre 2019

Il mondo con “occhi diversi”: lavorare su diverse tipologie di planisfero

Abituare i bambini a spaziare liberamente sul planisfero fin da piccoli non solo stimola la loro curiosità ma li aiuta anche ad assumere differenti punti di vista. Di Angela Maltoni

02 Settembre 2019

Tutti a scuola: piccoli riti per iniziare e attività di benvenuto

Saluti in tante lingue, fiori di carta di benvenuto... Per organizzare al meglio l’accoglienza e i primi giorni di scuola serve attenzione e preparazione. Di Angela Maltoni  

14 Maggio 2019

Lavorare sulle differenze per rafforzare l’identità

Per abituare i bambini fin da piccoli a guardare la realtà e ciò che li circonda da diversi punti di vista, possiamo permeare la didattica quotidiana con temi legati all’inclusione e lavorare al superamento degli stereotipi. Di Angela Maltoni...

18 Aprile 2019

Alberi: i “grandi vecchi” che raccontano la storia del mondo

La loro capacità è quella di fare da sfondo a tante storie e leggende dedicate all’infanzia, perché danno voce alla saggezza degli anziani. Di Angela Maltoni

21 Marzo 2019

“Pensieri bambini” su libri e scrittura

È bello coinvolgere i bambini in discussioni su quel che stanno apprendendo oppure anche solo ragionare su semplici e banali oggetti di uso quotidiano. Ancora più bello è fermarsi a riflettere sul valore delle loro conquiste, cercando nel contempo...

11 Febbraio 2019

Abbattere muri e costruire ponti

La costruzione di muri in diverse parti del mondo e la chiusura dei porti mi ha fatto riflettere sulla necessità di parlare – anche con i più piccoli – di tematiche forti. Qualcuno potrebbe ritenerlo non opportuno nei primi...

14 Gennaio 2019

Leggere tutti: libri e simboli per una didattica inclusiva

Oltre a rispettare le diverse lingue madri possiamo “leggere” e “interpretare” la realtà attraverso mezzi comunicativi diversi, senza il timore di utilizzare strumenti solitamente destinati ai bambini diversamente abili. Di Angela Maltoni