Consolidare l'appartenenza al gruppo - “Pillole” per cominciare bene

A turno, nell’arco di diversi giorni, ogni alunno viene intervistato da tutto il gruppo classe per tre o cinque minuti al massimo.

L’insegnante può aiutare aggiungendo qualche domanda.
Le domande possono riguardare vari aspetti della vita personale dell’intervistato, che a sua volta può suggerire l’argomento dell’intervista. Naturalmente ha il permesso di non rispondere dicendo: “Un’altra domanda, prego” e può porre fine all’intervista prima del tempo dicendo: “Grazie per l’intervista”.