Mag.-Giu. 2017 n. 51

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Sommario del numero
 

  • STARE BENE A SCUOLA
            "Non c'è solo il voto": giustizia organizzativa
            e benessere degli insegnanti
     
            V. Capone


           Come promuovere benessere organizzativo
            nella scuola

            F. Fraccaroli

     
  • DSA E BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI
            Insegnare la musica ai bambini con dislessia
            G. Stievano

            Il bambino con problemi alla funzione visiva.
             A che cosa deve prestare attenzione l'insegnante?

             L. Cornetti

           
     L'iperdotazione cognitiva a scuola: la didattica
            a sostegno del talento

            F. Rigon, M. Pedron, E. Faleri, D. Lucangeli

Rubriche

  • CHE FARE CON...
            Le critiche alla scuola italiana
            Risponde C. Zamperlin
     
  • UNO SPAZIO PER DIRE
            L'importanza del Libro Parlato per l'inclusione 
            di M. Bossi
     
  • PARLIAMONE CON...
            Giuliana Pinto intervista Kristiina Kumpulainen 
     
  • ESPERIENZE
            LeggiAmo con la Sindrome di Down
            di F. Barbera








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